Categorie

Praktijk

Praktijk

Praktijk Ardeur

Deze maand geeft psychosociaal therapeut Jolanda Linschoten van praktijk Ardeur uit Amersfoort haar visie op de ontwikkeling van kinderen. Daarnaast geeft zij ons een ‘kijkje’ op haar werkzaamheden als therapeut in haar praktijk Ardeur. Wie is Jolanda Linschoten? Ik ben Kinder-/Jeugd- en Gezinscoach, Lifecoach en psychosociaal therapeut. Ik ben werkzaam geweest bij Slachtofferhulp Nederland, waar […]
Artikel

Art Journaling kinderen

Wat is Art Journaling? Beeldend therapeut Mara Heijs van Creatieveling biedt workshops Art Journaling voor kinderen aan. Art Journaling is een creatieve manier om een dagboek bij te houden. Het kan kinderen de ruimte geven om niet alleen in een dagboek te schrijven maar ook te tekenen, schilderen, knippen, plakken. Het kan kinderen helpen om […]
Praktijk

Praktijk Samenspel

Deze maand geeft speltherapeut Hedwig Boor van praktijk Samenspel uit Haarlem haar visie op de ontwikkeling van kinderen. Daarnaast geeft zij ons een ‘kijkje’ op haar werkzaamheden als speltherapeut in de praktijk Samenspel. Wie is Hedwig Boor? Mijn naam is Hedwig. Ik ben moeder van 2 kinderen van 13 en 15 jaar oud. Naast mijn […]
Praktijk

Logopediepraktijk LogoPlus

Deze maand geeft Logopedist Geke Both van logopediepraktijk LogoPlus uit Rotterdam haar visie op de ontwikkeling van kinderen. Daarnaast geeft zij ons een ‘kijkje’ op haar werkzaamheden als logopedist in haar praktijk LogoPlus. Wie is Geke Both? Mijn naam is Geke Both en ik heb een logopediepraktijk in Rotterdam-Noord. Sinds 2005 ben ik afgestudeerd logopedist […]
Praktijk

Praktijk Creatieveling

Deze maand geeft beeldend therapeut en docent beeldende vorming Mara Heijs van praktijk Creatieveling uit Amsterdam haar visie op de ontwikkeling van kinderen. Daarnaast geeft zij ons een ‘kijkje’ op haar werkzaamheden als therapeut in haar praktijk Creatieveling. Wie is Mara Heijs? Mijn naam is Mara Heijs, beeldend therapeute en docent beeldende vorming. Van jongs […]
Praktijk

Praktijk Buro Bloei

Deze maand geeft orthopedagoog Mariëlle Beckers van praktijk Buro Bloei uit Amsterdam haar visie op de ontwikkeling van kinderen. Daarnaast geeft zij ons een ‘kijkje’ op haar werkzaamheden als orthopedagoog in haar praktijk Buro Bloei. Wie is Mariëlle Beckers? Ik ben orthopedagoog en run samen met Sonja Borgsteede Buro Bloei. Ik heb mijn ervaring opgedaan […]
Professional

Huisarts

Wat is rol huisarts bij de ontwikkeling van het kind? Hoewel de huisarts in zijn basisopleiding zeker de nodige kennis vergaart inzake de embryologie en de ontwikkeling van het kind buiten de baarmoeder, zal de gemiddelde huisarts zich niet als een expert op dit gebied beschouwen. Dat geldt ook voor de ontwikkelingsstoornissen. Expertise op het […]
Professional

Opticien, optometrist en optoloog

Wat doet een opticien? Een opticien werkt in de meeste gevallen voor een brillenzaak waar hij mensen helpt die problemen hebben met de ogen. Daarbij kan het gaan om slechtziendheid. In die gevallen meet de opticien hen een bril of contactlenzen aan waardoor de klachten verholpen kunnen worden. Een opticien moet dus kennis hebben van […]
Professional

Oogarts

Wat doet een oogarts? Een oogarts is een arts die gespecialiseerd is in afwijkingen en ziekten of letsel van het oog. Na de basisopleiding tot arts is er nog een aantal jaren specialisatie nodig om als oogarts geregistreerd te kunnen worden. Oogheelkunde valt onder de 2e- lijns gezondheidszorg. Mogelijke indicaties voor oogheelkunde De oogarts houdt […]
Professional

Orthopeed

Wat doet een orthopeed? Een orthopeed is een arts die gespecialiseerd is in afwijkingen en ziekten of letsel van het bewegingsapparaat. Hij/zij houdt zich dus vooral bezig met botten, gewrichten, spieren, pezen, enzovoorts. Na de basisopleiding tot arts is er nog een aantal jaren specialisatie nodig om als orthopeed geregistreerd te kunnen worden. Orthopedie valt […]
Professional

Spelagoog

Wat doet een spelagoog? Een spelagoog stimuleert de ontwikkeling door middel van spel. Ze verstrekt informatie over de spelontwikkeling en spelmaterialen. Observeert het spelgedrag, signaleert het spelprobleem en begeleidt kinderen die problemen hebben op het gebied van spelontwikkeling en spelontplooiing. Kinderen leren door middel van spel. Spel stimuleert de verschillende ontwikkelingsgebieden van het kind. Als kinderen […]
Professional

Kinderdiëtist

Wat doet een kinderdiëtist? De titel diëtist is een wettelijk beschermde titel en wordt verworven na het behalen van een 4-jarige HBO opleiding voor Voeding en Diëtiek. Diëtisten die opgenomen zijn in het basisregister van het Kwaliteitsregister voor Paramedici voldoen aan bepaalde kwaliteitseisen gesteld door het register. Een diëtist kan gezien worden als een leefstijlcoach […]
Professional

Kindercoach en jongerencoach

Wat doet een kindercoach en jongerencoach? Een kindercoach of jongerencoach begeleidt kinderen (en ouders) met een specifieke hulpvraag of met problemen in hun sociaal-emotionele ontwikkeling. Een hulpvraag kan gericht zijn op het leren, het gedrag en bijvoorbeeld de opvoeding. Een kindercoach helpt het kind te zoeken naar zijn of haar mogelijkheden en kwaliteiten en gaat tevens […]
Professional

Remedial Teacher

Wat doet een Remedial Teacher? Een Remedial Teacher verleent hulp aan leerlingen die pedagogische en of didactische hulp nodig hebben. Wanneer het leerproces op school niet volgens de verwachting verloopt, kan Remedial Teaching uitkomst bieden. Remedial Teaching richt zich meestal op kinderen die problemen hebben met spelling, (begrijpend) lezen, rekenen, schrijven en/of de fijne motoriek. […]
Professional

kindertherapeut

Wat doet een kindertherapeut? Een kindertherapeut begeleidt kinderen met problemen in de sociaal- en of emotionele ontwikkeling. Een veelvoud aan opleidingen en cursussen bestaan, die opleiden of certificeren tot een vorm van kindertherapeut. Inhoud van de behandeling en de kennis van de therapeut kan daarom ook zeer verschillend zijn. Het is daarom verstandig om van […]
Professional

Vaktherapeut of creatief therapeut

Wat doet een vaktherapeut of creatief therapeut? Vaktherapie of creatieve therapie is een verzamelnaam voor verschillende non-verbale therapieën beeldende therapie, muziektherapie, danstherapie, dramatherapie en psychomotorische therapie. Vaktherapie is een non-verbale, ervaringsgerichte vorm van therapie waarbij verschillende middelen worden ingezet om een therapeutisch proces op gang te brengen. De behandeling bij creatieve therapie kan gericht zijn […]
Professional

Integratief kindertherapeut en jeugdtherapeut

Wat doet een integratief kinder- en jeugdtherapeut? Een integratief kinder- en jeugdtherapeut houdt zich bezig met de behandeling van problemen bij kinderen en jongeren in de leeftijd van 0 tot 23 jaar. De therapie is een kortdurende, op het kindgericht, met als doel het kind te begeleiden bij het vinden van een eigen oplossing. Bij integratieve […]
Professional

Psychomotorisch kindertherapeut

Wat doet een psychomotorisch kindertherapeut? Een Psychomotorisch kindertherapeut houdt zich bezig met de behandeling van kinderen met sociaal- emotionele en psychische problemen. De therapie kan ingezet worden voor kinderen die vastlopen in hun ontwikkeling en bijvoorbeeld niet kunnen spelen of moeite hebben om te spelen met anderen kinderen. Bij psychomotorische therapie staat het lichaam centraal […]
Professional

Kinderpsychiater en jeugdpsychiater

Wat doet een kinder- en jeugdpsychiater? Een kinder- en jeugdpsychiater houdt zich bezig met ernstige klachten in gedrag en beleving van kinderen en jeugdigen van 0 tot 18 jaar, waardoor de ontwikkeling verstoord wordt. Een psychiater heeft naast psychotherapeutische kennis ook medische kennis. Hierdoor is de psychiater in staat te kijken hoe iemands psychologische ontwikkeling […]
Professional

kinderpsychotherapeut en jeugdpsychotherapeut

Wat doet een kinder- en jeugdpsychotherapeut? Een kinderpsychotherapeut en jeugdpsychotherapeut behandelt kinderen en jongeren van 0 tot 22 jaar en hun ouders of verzorgers bij uiteenlopende problemen op gedragsmatig, psychisch of sociaal-emotioneel gebied. Het doel van deze therapie is de ontwikkeling van een kind bij te sturen of weer op gang te brengen, zodat het kind […]