Hoe ontwikkelt zich de pengreep of penvatting bij kinderen?
Hieronder in schema een overzicht van de mijlpalen:
|
1 – 1,5 jaar
 |
Kinderen gaan gerichter handelen, krassen en strepen met potloden. Het kind grijpt het potlood overdwars beet. De arm steunt niet op tafel en de bewegingen komen uit de schouder. |De handen houden het schrijfmateriaal wel vast maar nemen niet echt deel aan de bewegingen.
|
|
1,5 – 3 jaar
 | De wijsvinger ligt nagenoeg gestrekt op het potlood. Uit deze greep ontwikkelt zich later de penseelgreep. |
|
3 – 4 jaar
 | Beginnende polsbewegingen. Het kind gebruikt nog vaak de penseelgreep. Ring-, middel- en wijsvinger liggen vaak op het potlood. |
|
Vanaf 4 jaar
 | Steeds vaker gebruikt het kind de juiste driepuntsgreep. |
Bron: Cursusmap Kleine motoriek en schrijven van de stichting ‘Motorische Remedial Teaching in beweging’.