ontwikkelingsstoornis

Kenmerken NLD

Wat zijn de kenmerken van NLD? Kinderen met NLD hebben moeite met non- verbale informatie, ruimtelijk inzicht, rekenen en motorische vaardigheden. In onderstaand schema worden mogelijke kenmerken  genoemd die voor kunnen komen bij kinderen met NLD. Op zoek naar ondersteuning? NLD kan gevolgen hebben voor het schoolse leren, sociaal- emotioneel functioneren en het aanleren van motorische […]

Kenmerken MCDD

Wat zijn de kenmerken van MCDD? In de literatuur zijn veel kenmerken te vinden die kunnen voorkomen bij kinderen met MCDD. Mogelijk dragen problemen in de auditieve en visuele informatieverwerking en de problemen met taalgebruik bij aan de sociale problemen of aan denkstoornissen van kinderen met MCDD. De kenmerken van MCDD worden veelal in drie […]

Kenmerken dyscalculie

Wat zijn de kenmerken van dyscalculie? In onderstaand schema zijn mogelijke kenmerken opgenomen die kunnen wijzen op dyscalculie. Opgemerkt dient te worden dat (sommige) kenmerken ook van toepassing zijn op andere (leer)stoornissen. Kenmerken Dyscalculie Blijft ten opzichte van leeftijdsgenootjes lang gebruik maken van simpele procedures (zoals op de vingers tellen) Schrijft en leest cijfers verkeerd […]

Kenmerken dyslexie

Wat zijn de kenmerken en signalen van dyslexie? In onderstaand schema zijn signalen opgenomen die tijdens de kleuterleeftijd voor kunnen komen en mogelijk een aanwijzing zijn voor het ontstaan van lees- en schrijfproblemen op latere leeftijd.  Daarnaast zijn enkele kenmerken opgenomen waar kinderen met dyslexie moeite mee kunnen hebben en die specifiek zijn voor het […]

Kenmerken OCD

Wat zijn de kenmerken van OCD? Mensen (kinderen) met OCD hebben dwanggedachten ofwel dwanghandelingen. In onderstaand schema worden mogelijke kenmerken  genoemd die voor kunnen komen bij kinderen met OCD. Kenmerken OCD Recidiverende en aanhoudende gedachten, impulsen of voorstellingen zoals (dwanggedachten): Dwang om alles correct en perfect te doen Bang dat een geliefd persoon iets zal […]

Kenmerken DCD

Wat zijn de kenmerken van DCD? Kinderen met DCD hebben moeite met motorische vaardigheden (coördinatieontwikkelingsstoornis). In onderstaand schema worden mogelijke kenmerken genoemd die voor kunnen komen bij kinderen met DCD. Op zoek naar ondersteuning? DCD heeft invloed op de motorische ontwikkeling. Kinderen met DCD ervaren vaak veel problemen met de dagelijkse handelingen zoals aankleden, tandenpoetsen, fietsen, […]

Kenmerken PDD-NOS

Wat zijn de kenmerken van PDD-NOS? In de literatuur zijn veel kenmerken te vinden die kunnen voorkomen bij kinderen met PDD-NOS. Veel van deze kenmerken kunnen ook tot uiting komen bij andere stoornissen binnen het autistische spectrum en bijvoorbeeld ADHD. Onderstaand schema is een lijst van mogelijke kenmerken van personen met PDD-NOS. Uiteraard hoeven niet […]

Kenmerken syndroom van Asperger

Wat zijn de kenmerken van Asperger? In de literatuur zijn veel kenmerken te vinden van het syndroom van Asperger. Veel van deze kenmerken kunnen ook voor komen bij andere stoornissen, zoals PDD-NOS en ADHD. In onderstaand schema is een lijst van mogelijke kenmerken van personen met het syndroom van Asperger opgenomen. De lijst is onder […]

Kenmerken CD

Wat zijn de kenmerken van CD? In de DSM-IV-TR (een internationaal erkend classificatiesysteem van stoornissen), worden kenmerken die voor kunnen komen bij kinderen met CD onderverdeeld in vier  groepen. De groepen en kenmerken zijn in onderstaand schema uit de DSM-IV overgenomen. Agressie gericht op mensen en dieren Pest, bedreigt of intimideert vaak anderen Begint vaak […]

Kenmerken ODD

Wat zijn de kenmerken van ODD? In de DSM-IV-TR (een internationaal erkend classificatiesysteem van stoornissen), worden de volgende kenmerken genoemd die voorkomen bij kinderen met ODD. Van ODD kan sprake zijn als aan vier van de acht kenmerken langere tijd aanwezig zijn. Kenmerken ODD volgens de DSM-IV-TR Is vaak driftig Maakt vaak ruzie met volwassenen […]

Kenmerken ADD

Wat zijn de kenmerken van ADD? Kinderen met ADD zijn in het algemeen onopvallende kinderen. Zij kunnen getypeerd worden als; stil, dromerig, angstig, passief, teruggetrokken, laag leertempo en weinig zelfcontrole. Hieronder is een schema opgenomen met mogelijke gedragingen. Hoofdkenmerk Voorbeelden gedragingen Aandachtstekort (snel afleidbaar) Maakt slordigheidsfouten Kan de aandacht niet vasthouden, problemen bij de concentratie […]

Hoogbegaafdheid…. We zouden het allemaal wel willen zijn! Of toch niet?

Steeds vaker worden psychologenpraktijken geconfronteerd met vragen over hoogbegaafdheid. Het gaat hierbij vaak om twijfels over het door school gegeven vervolgadvies, om onenigheid over het vermoedelijke intelligentieniveau, maar ook om ouders die de door school geschetste gedragsproblemen van hun kinderen niet herkennen. Hoogbegaafdheid en gedragsproblemen Want alhoewel verreweg de meeste hoogbegaafden zonder gedragsproblemen de school […]

Erop uit met autisme

Iemand met autisme reageert over het algemeen anders op een dagje uit dan iemand die de diagnose niet heeft. De prikkels van attracties, dieren en bezoekers komen bij kinderen met autisme anders binnen dan bij een ‘normaal’ persoon. In het hoofd van de normale mens worden de prikkels snel gesorteerd, bij het autistische kind wordt […]

Dagje uit met ADHD

Snel afgeleid, druk en impulsief. Herken je deze karaktereigenschappen in jouw kind? Dan bestaat er een kans dat hij of zij ADHD heeft. Dan weet je waarschijnlijk ook wel dat een dagje uit met je drukke kindje best een opgave is. Er zijn allerlei prikkels die je kind beïnvloeden. Harde geluiden van achtbanen, knipperende lampjes […]

Diagnose een etiket?

Als GZ-psycholoog in de kinder- en jeugdpsychiatrie is het stellen van diagnoses een belangrijk onderdeel van mijn werk. Hierbij maken we gebruik van de DSM (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders). In dit handboek staan alle psychiatrische ziektebeelden beschreven, zoals angststoornissen, depressie, ADHD, autisme of persoonlijkheidsstoornissen. Er staat omschreven welke en hoeveel symptomen er […]

Invloed PDD-NOS op ontwikkeling zoon van 16

Mijn zoon van 16 heeft een lichte vorm van PDD-NOS. Het heeft een behoorlijke periode geduurd voordat de diagnose werd gesteld. Wanneer er zoveel mogelijk op wordt gelet en rekening wordt gehouden met de dingen waar hij moeite mee zou kunnen hebben, wat is dan het effect op de ontwikkeling voor de rest van zijn […]

Wat wordt getest bij een onderzoek naar PDD-NOS?

Mijn stiefdochter van 12 krijgt binnenkort een onderzoek op PDD-NOS, nadat een leerkracht haar vermoeden heeft uitgesproken dat ze misschien PDD-NOS heeft. Helaas mogen alleen de moeder en vader (mijn vriend) ook in gesprek met het autisme centrum. Omdat ik veel contact met haar heb denk ik veel relevantie informatie te hebben wat betreft haar […]

Ik ben 23 jaar, waar kan ik mij laten onderzoeken op PDD-NOS?

Ik ben een jonge meid van 23 jaar en heb de informatie op jullie website gelezen over PDD-NOS. Ik herken mij hier heel goed in, mijn spraak en motoriek zijn bijvoorbeeldheel heel slecht. Waar kan ik mij laten onderzoeken op PDD-NOS of kan ik dit bij jullie laten doen? Ik zit er eigenlijk al mijn […]

Wat is DCD? Kunnen kinderen met DCD ook geen problemen ervaren in de motoriek?

Ik ben een leerkracht en krijg komend schooljaar een kind met DCD in de klas. Ik zie echter dat het kind geen motorische problemen heeft. Is dit dan wel DCD? Kan een kind DCD hebben zonder de motorische problemen? Motorische problemen DCD heeft verschillende verschijningsvormen maar er is per definitie (anders heet het geen DCD) een […]

Wat gebeurt er als ik NEE zeg tegen een jongen met ontwikkelingsstoornis OCD?

Ik ben taxichauffeur en breng kinderen naar hun school (speciala onderwijs). Ik vervoer een jongen van denk ik 16 jaar en ik vermoed dat hij OCD heeft. Deze jongen heeft de gewoonte om telkens in de auto zijn linkerhand op te houden, die ik vervolgens met mijn vinger of bovenkant van mijn hand moet aantikken! […]